对于社区矫正对象的心理教育，长春第六医院、长春市优家社会工作服务中心以及长春市绿园区司法局始终坚持“以人为本”个性化帮扶的社区矫正工作理念，从社区矫正对象的实际需求出发，将“配餐式”心理疏导转变为“点餐式”心理疏导方式。经过前面几场心理讲座中与社区矫正对象互动时发现，绿园区社区矫正对象中女性占比不在少数，与男性相比，女性社区矫正对象作为一个特殊的群体，受到来自性别和身份的双重压力，往往面临着更为沉重的现实挫折感和思想情感压力，所以为了帮助她们重塑人生信心，以健康、积极向上的心态面对家人、社会和人生，于2023年5月22日上午开展以女性心理健康为主题的心理讲座。

心理咨询师在与社矫对象个别交谈中了解到，很多社区矫正对象为亲子关系和家庭教育所困扰，长春第六医院、长春市优家社会工作服务中心以及长春市绿园区司法局了解到这一情况后，紧急沟通、多方协调，心理老师克服工作安排的冲突在当日下午又为绿园区的矫正对象开展了以家庭教育为主题的讲座。

上午，付佳老师为了帮助女性社区矫正对象打开心灵之窗，发现自我、接纳自我、理解自我，她凭借着自己扎实的理论基础和丰富的心理健康教育实践经验，为在场的女性社区矫正对象呈现了一场视听盛宴，付老师通过一个个生动的事例，教育社区矫正对象不管遭遇怎样的挫折，自身仍然不会失去价值，就像一张百元大钞，即使上面沾到污渍之后，价值不会有丝毫贬损；其次，通过详细介绍我国自古以来的优秀女性范例，激发女性社区矫正对象的内在力量，教育他们重新燃起对生活的信心；从自知、自爱、自信、自强四个角度，教育她们悦纳自己，善待他人，拥抱阳光心态，成就美好人生。

(资料图)

在互动环节，付佳老师从女性视角探讨负面情绪对个人及家庭的影响，并给出建议及调整情绪的方法。

下午，吴晓寒老师以“家庭教育 亲子必修课”为主题，将理论与实践相结合，生动讲述相关典型案例，引导社区矫正对象重新思考自身的教育理念和方法，鼓励他们以积极的态度对待孩子，学会换位思考，建立良好的沟通机制。在教育孩子的过程中要把理解和爱贯穿在整个教育中，给予孩子更多的主动权，让孩子学会制定计划、规则，参与决策，并在解决问题的过程中学会承担选择产生的结果。付老师绘声绘色地讲解，让社区矫正对象更加清晰地认识到如何进行家庭教育，如何与孩子科学有效的沟通。

在互动环节，吴老师再次强调了家庭教育的重要性，引导社区矫正对象学会如何正确处理亲子关系，并对家庭关系和夫妻关系处理也给予了相应建议。

社区矫正对象感言

“出事之后我一直感觉自己低人一等，跟家里人相处时也变得不自在，觉得拖累了他们，今天听了老师的课，感觉豁然开朗了，人应该向前看，而不是在过去的挫折里一蹶不振。”讲座结束后，一位女性社区矫正对象对社工说道，并表示之后会好好矫正，一定重拾生活的信心和勇气，自信、踏实、从容地走好回归之路。

“本身我们文化就不高，也不会科学教育孩子的方法，孩子犯错了就会打和骂，尤其是孩子现在青春期了，关系也比较紧张，今天老师的课程让我学到了很多，教育是有方法的，以前说的棍棒出孝子已经跟不上时代了，应该讲究科学和方法。”活动结束后，矫正对象纷纷表示此次讲座受益匪浅，掌握了正确的亲子相处沟通技巧，更好地与孩子进行相处。

当天的讲座让社区矫正对象认识到心理健康、家庭教育的重要性，了解心理健康和情绪调整的基本方法，掌握科学的教育方法，有助于女性社区矫正对象重塑自我，促进家庭关系、亲子关系的和谐，为社区矫正对象带来悔过自新的温暖和力量，促进其重新融入社会，最终实现预防犯罪、维护社会稳定。

来源：长春市优家社会工作服务中心

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