引言

从古至今，历史上出现了不少杰出人物，他们身上所具有的精神品质都值得我们去挖掘和学习，而漫漫历史长河当中，也流传下来许多具有教育意义的故事，像孔融让梨一样的故事就有很多是我们大家从小听到大的。流传下来的这些故事，除了教育人们要孝道以外，还教导人们要沉着冷静，不慌不乱，比如《宋史》中记载的有关“司马光砸缸救人”的故事：“光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”短短几个字，将司马光当时的表现描述得非常形象，这也是古人的智慧。

(资料图)

不过，大家都知道司马光把缸给砸了，可是却很少有人知道司马光当时救了谁，那个小孩的身份是什么？这一点老师一直不说，不过如果知道个中原委，或许你就要感慨一句：“难怪老师不说”了。《资治通鉴》这本书想必大家都非常熟悉，这是我国历史上非常著名的历史学家司马光所写的，这本书内一共讲述了16个朝代，跨越了一千三百多年，超过了三百万字，是历史学说中极为重要的一本瑰宝。在现代，许多历史学家在查阅各种历史资料时，很多时候都会选择《资治通鉴》，它的重要性是不言而喻的。

司马光出生在1019年，他从小就非常聪明，也很有天赋，小小年纪便博览群书。这正是因为父亲的言传身教，司马光得到了良好的教育。根据《宋史》的记载，司马光早在七岁的时候，就做出了救人一命的大事件。如今的七岁孩童，虽然有一定的聪明，但却未必能够做到当下立断果敢机智，可年仅七岁的司马光，却在面临着突发情况时，能够及时地反应过来，凭借着自己的聪慧，把人救了，这在当时，也是轰动一时的。

根据记载，当时的司马光正在和他的朋友们一同玩耍，一个贪玩的孩子不小心掉进了院子里的大水缸，这个水缸很大，小孩子根本踩不到底，就像掉进河水里一样，只能拼命大声呼喊。而在院子里的其他小孩子都被吓懵了，根本不知道该怎么办才好，急得哭了起来，只能希望有大人能够听见院子里的动静，赶紧出来救人。水缸里孩子的情况越来越危险，再不救可能就来不及了，关键时刻，司马光突然站了出来。他在院子里找到了一块大石头，使劲把那大水缸砸破了。

水缸裂开一条缝以后，里面的水很快就流了出来，水缸里孩子的危险情况也解除了，最终成功被救了出来。虽然打破了一只水缸，但却救了一条鲜活的生命，司马光也因此受到了表扬。这件事之所以能够流芳百世，主要在于它的背后具有深刻的教育意义，而这件事也能很好的看出司马光的性格特点。

也许不少人都会有这样的疑问：司马光在小时候到底救了谁？那个孩子的身份又如何呢？其实那个获救的孩子并不是个普通人，他的家族在最辉煌的时候曾是官拜宰相，而且背后还有着相当深厚的家族势力。这个小孩有一个比较拗口的名字——上官尚光，据说这个名字是为了表达对司马光的感谢而改的。

据考证，上官尚光在长大以后，移居在了城西的龙堤南坡，因为心中感恩司马光当初对他的救命之恩，他在这里修建了一座亭子，名字就叫“感恩亭”。上官家族的势力在山西很大，它也属于“名门望族”之中，影响力也十分大。然而出名也不见得就一定是好的，上官尚光影响了历史发展的进程，他是一个大人物，可却因为政见不被百姓接纳，也未能在历史的长河中留下璀璨的一笔。世人不认可他，也难怪老师从来都不说他的名字了。

结语

其实，司马光砸缸救人这件事，也对孩子的教育起到了一定的教育作用，遇到各种事情不要太过慌张，要冷静的去分析和思考，这样才能更好的去处理突发事件。因此对于司马光所救之人，并没有去过多的描述和记载。

参考资料

《宋史》

《资治通鉴》

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